Necesidades, Valores, Actitudes y Habilidades en el Sistema Preventivo de Don Bosco

 Es necesario incentivar los principios que establece el sistema preventivo de Don Bosco para entender su propuesta educativa pastoral y así aplicarla a las necesidades que se van presentando cada día en los centros educativos con toda clase de estudiantes.

Para ello es necesario aplicar la educación holística porque los jóvenes, necesitan conocimientos para aplicar cada día en su vida social y laboral durante su vida cotidiana, también ellos deben sentirse amados, protegidos y muy seguros en su proceso de aprendizaje.  

Necesidades Básicas en los Jóvenes

Necesidad Emocional: los muchachos necesitan educarse en un ambiente donde se brinde confianza, bondad, carisma, amor.

Necesidad Racional: Los jóvenes necesitan ser escuchados para ser comprendidos y de esa manera saber el porqué de sus actitudes para poder ayudarlos. 

Necesidad Espiritual: Los jóvenes  necesitan un acompañamiento espiritual en donde el docente los guié y oriente por el buen camino, según sea su fe pero teniendo siempre a Dios en sus corazones para que de esa manera  sean guiados a la virtud y alejados del vicio. 

Valores, Actitudes y Habilidades

Para responder a ciertas necesidades de los jóvenes, los docentes debe cultivar principios éticos, valores morales que le permitan establecer más vínculos de confianza con sus estudiantes, los valores deben ser reflejados en las actitudes que demuestras en cada momento ya sean positivos o negativos.

Si el docente es una persona positiva se desarrolla habilidades necesarias para realizar actividades donde se obtengan competentes efectivas, de esta manera se cumplen varios valores que se necesitan para responder a las necesidades de los estudiantes.

Las habilidades facilitarán el cumplimiento de las actividades pero una buena actitud ayudará a llegar al éxito de esas actividades  con motivación y perseverancia.

Relaciones y Habilidades Relacionales en el Sistema Preventivo de Don Bosco 

El docente y los estudiantes deben tener una relación efectiva donde el docente a través de ese vínculo debe trasmitir conocimientos y los estudiantes deben obtener aprendizajes significativos y que sea una educación integral.  

Habilidades que debe tener el docente para establecer una buena relación con sus estudiantes

El docente debe generar un ambiente cálido donde hay confianza y debe tener amor a lo que realiza y a sus estudiantes, debe escucharlos para comprender, apoyarlos y ayudarlos en todo momento, y estar disponible para todos sus estudiantes en cualquier circunstancia que estén pasando siempre aplicando los valores que cada uno posee.

Necesita ser creativo en la manera de acercarse a ellos y de educarlo.

Los docentes deben acercarse a los estudiantes de una manera diferente sin que los estudiantes se sientan hostigados por la cual el docente debe acercarse una manera distinta con sus actos, así el acompañamiento será efectivo en confianza y honestidad.

Claves para una buena relación

1.    “Amar lo que el joven ama, para que puedan amar lo que nosotros amamos”

El amor es fundamental y como docentes si queremos que ellos amen lo que nosotros amamos, debemos amar primero lo que ellos aman, por eso es importante que los escuchemos y los conozcamos, para que en base a sus intereses y necesidades los podemos acompañar y orientar no solo en un proceso educativo sino también en situaciones personales de su vida, en las cuales podamos intervenir y ayudar. 

2.    “No es suficiente amar, deben darse cuenta de que son amados”. 

No basta solo con decir que se ama a los jóvenes, sino que es necesario demostrarlos, cuando un joven se siente escuchado, se siente amado porque de esa manera lo conoceremos, le brindaremos confianza,  apoyo y amor, con acciones nuestros estudiantes verán lo importante que son para nosotros, también el que sabe que es amado ama y conoce a Dios, pero sobre todo es feliz.

3.    “La familiaridad alimenta el afecto. El afecto alimenta la confianza”

La familiaridad genera afecto y el afecto confianza, es decir que como docentes debemos hacer que nuestro estudiante se sienta como en familia, en donde sea valorado y aceptado tal como es, el docente que solo se ve en la cátedra solo es docente, pero el que participa en el recreo de sus estudiantes se vuelve hermano, por eso es muy importante que como docentes nos acerquemos a los estudiantes y tratemos de conocerlos para comprenderlos y apoyarlos.